Exercices de Anglais : Culture : protest & progress
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les indices et les corrections détaillées sont réservés aux membres Tutooris.
Complete the sentences below using the following words related to civil rights and social progress: boycott, equality, right, protest. 1. Rosa Parks joined a bus __________ to fight for justice. 2. Everyone deserves equal __________ before the law. 3. Martin Luther King Jr. fought for racial __________ in the USA. 4. People often organize a __________ to express their disagreement with a law.
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Complete the sentences below using the following words related to civil rights and social progress: boycott, equality, right, protest. 1. Rosa Parks joined a bus __________ to fight for justice. 2. Everyone deserves equal __________ before the law. 3. Martin Luther King Jr. fought for racial __________ in the USA. 4. People often organize a __________ to express their disagreement with a law.
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Complete the sentences about the history of civil rights using the Past Simple of the verbs in brackets. 1. Martin Luther King Jr. (fight) ______ for equality through peaceful protest. 2. Rosa Parks (refuse) ______ to give up her seat on the bus in 1955. 3. Before the 19th Amendment in 1920, American women (have) ______ the right to vote in federal elections (use the negative form).
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Analyze the following historical text segment. Note that the text contains errors in verb tenses, subject-verb agreement, and historical facts.
'In , Rosa Parks refuse to move on a bus, which starts the boycott. Today, historians note that this event is leading to major changes. Currently, Martin Luther King Jr. is years old when he leads the Montgomery Bus Boycott. The movement aims for equality, and we calculate the duration of the boycott as days.'
- Correct the paragraph: Rewrite the sentences about Rosa Parks and Martin Luther King Jr. using the Past Simple to reflect historical reality.
- Address the factual error regarding Martin Luther King Jr.'s age: If he was born in , calculate his true age during the boycott ().
- Use the variable provided to express the duration in weeks, rounding to the nearest integer ().
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'In , Rosa Parks refuse to move on a bus, which starts the boycott. Today, historians note that this event is leading to major changes. Currently, Martin Luther King Jr. is years old when he leads the Montgomery Bus Boycott. The movement aims for equality, and we calculate the duration of the boycott as days.'
- Correct the paragraph: Rewrite the sentences about Rosa Parks and Martin Luther King Jr. using the Past Simple to reflect historical reality.
- Address the factual error regarding Martin Luther King Jr.'s age: If he was born in , calculate his true age during the boycott ().
- Use the variable provided to express the duration in weeks, rounding to the nearest integer ().
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