Lutte contre les discriminations et droits fondamentaux

Dans le collège des Lumières, un groupe d'élèves décide d'exclure un camarade de leur table au réfectoire. Le motif évoqué est son origine et sa manière de s'exprimer. Cet acte se répète plusieurs fois par semaine. 1. Identifie la nature de cette situation au regard de la loi française. 2. Selon la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789, quel principe fondamental est ici bafoué ? 3. Quelles actions concrètes un élève témoin peut-il entreprendre pour lutter contre cette discrimination ?