Biodiversité et richesse spécifique : étude comparative
Lors d'une sortie en forêt, des élèves de 6ème ont réalisé un inventaire sur deux parcelles de surface identique, soit chacune. Voici les résultats : Parcelle A (zone protégée) : espèces d'arbres, espèces de mammifères et espèces d'insectes. Parcelle B (zone proche d'une route fréquentée) : espèces d'arbres, espèces de mammifères et espèces d'insectes. 1. Calculez la richesse spécifique totale de chaque parcelle. 2. Expliquez, en utilisant vos connaissances sur la biodiversité, pourquoi la parcelle B est plus fragile face à un changement de milieu que la parcelle A.



