Composantes vivantes et non vivantes d'un paysage

Lors d'une sortie terrain, un élève observe un paysage composé d'une rivière, d'une falaise calcaire, d'une forêt de chênes, d'un pont en pierre et de galets dont le diamètre moyen est de $5\text{ cm}$. 1) Classe ces éléments en deux catégories : composantes vivantes et composantes non vivantes. 2) Explique, en tendant compte des caractéristiques du vivant (nutrition, respiration, reproduction), pourquoi les galets de $5\text{ cm}$ ne sont pas des êtres vivants.