Exercices de Français : La subordination logique

Identifiez le lien logique exprimé dans les phrases suivantes et choisissez le connecteur adéquat entre parenthèses pour relier les propositions.

1. Le match de football est reporté __________ le terrain est impraticable (car / donc).
2. La tempête a été violente, __________ les arbres du jardin sont tombés (puisque / par conséquent).

Identifiez le lien logique exprimé dans les phrases suivantes et choisissez le connecteur adéquat entre parenthèses pour relier les propositions.

1. Le match de football est reporté __________ le terrain est impraticable (car / donc).
2. La tempête a été violente, __________ les arbres du jardin sont tombés (puisque / par conséquent).

Réécrivez les phrases suivantes en utilisant les connecteurs logiques demandés entre parenthèses. Attention à la structure de la phrase complexe :

1. Il a beaucoup plu. Le match a été annulé. (cause : "comme" en début de phrase)
2. Le train a eu un retard de $30$ minutes. Les voyageurs étaient en colère. (conséquence : "si bien que")
3. Elle a travaillé dur. Elle a obtenu son diplôme avec la mention "Très Bien". (conséquence : "tant... que")

Réécrivez les phrases suivantes en utilisant les connecteurs logiques demandés entre parenthèses. Attention à la structure de la phrase complexe :

1. Il a beaucoup plu. Le match a été annulé. (cause : "comme" en début de phrase)
2. Le train a eu un retard de $30$ minutes. Les voyageurs étaient en colère. (conséquence : "si bien que")
3. Elle a travaillé dur. Elle a obtenu son diplôme avec la mention "Très Bien". (conséquence : "tant... que")

Soient deux propositions indépendantes :

1. Il a décidé de suspendre ses recherches.
2. Ses résultats semblaient pourtant prometteurs.

Consigne :

• Réécrivez ces deux propositions en une phrase complexe unique en utilisant la conjonction $bien \ que$ pour exprimer la concession. Vous devrez impérativement accorder le verbe au mode subjonctif.
• Ensuite, exprimez une relation de cause en liant ces deux faits par la locution $sous \ pretexte \ que$, en utilisant le mode indicatif pour marquer la cause alléguée.

Soient deux propositions indépendantes :

1. Il a décidé de suspendre ses recherches.
2. Ses résultats semblaient pourtant prometteurs.

Consigne :

• Réécrivez ces deux propositions en une phrase complexe unique en utilisant la conjonction $bien \ que$ pour exprimer la concession. Vous devrez impérativement accorder le verbe au mode subjonctif.
• Ensuite, exprimez une relation de cause en liant ces deux faits par la locution $sous \ pretexte \ que$, en utilisant le mode indicatif pour marquer la cause alléguée.