Exercices de EMC : Les droits de l'enfant
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les indices et les corrections détaillées sont réservés aux membres Tutooris.
La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en , protège tous les enfants à travers le monde. Parmi les propositions suivantes, lesquelles font partie des droits essentiels reconnus par ce texte ?
- Le droit de choisir ses cadeaux chaque année.
- Le droit à la protection contre la violence et la maltraitance.
- Le droit à une éducation gratuite et accessible à tous.
- Le droit de ne jamais faire de devoirs à la maison.
- Le droit d'avoir un nom, un prénom et une nationalité dès la naissance.
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La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en , protège tous les enfants à travers le monde. Parmi les propositions suivantes, lesquelles font partie des droits essentiels reconnus par ce texte ?
- Le droit de choisir ses cadeaux chaque année.
- Le droit à la protection contre la violence et la maltraitance.
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En 1989, l'ONU a adopté la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE). Ce texte regroupe articles qui protègent les mineurs de moins de ans. Parmi les droits fondamentaux, on trouve le droit à l'éducation, le droit à la santé, le droit à une identité et le droit à la protection. Imagine que tu dois expliquer à un camarade pourquoi certains droits sont classés comme 'fondamentaux'. Cite deux droits parmi ceux cités et explique, en une phrase pour chacun, pourquoi ils sont indispensables au développement d'un enfant en précisant le seuil d'âge légal de ans.
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En tant que délégué de classe, vous devez préparer une intervention sur la Convention internationale des droits de l'enfant de . L'article dispose que : 'Dans toutes les décisions qui concernent les enfants, l'intérêt supérieur de l'enfant doit être une considération primordiale'. Cependant, dans un pays fictif, un gouvernement décide de supprimer l'accès gratuit à la cantine scolaire pour les familles dont le revenu est inférieur à un seuil . Analysez si cette mesure respecte l'article de la CIDE en utilisant la notion d'intérêt supérieur de l'enfant et proposez deux arguments justifiant pourquoi cette mesure est contraire aux droits fondamentaux, en faisant le lien avec le droit à l'éducation et le droit à la santé .
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