Exercices de SVT : Les paysages
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les énoncés sont accessibles à tous ; les corrections détaillées s’ouvrent après avoir renseigné ton e-mail.
Lors d'une sortie géologique, tu observes un paysage composé d'une rivière, d'une forêt d'arbres, d'un sol rocheux, d'un pont en pierre construit par l'homme et d'un ciel nuageux. Classe ces différents éléments en deux catégories distinctes : les éléments vivants (biotiques) et les éléments non-vivants (abiotiques).
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Lors d'une sortie terrain, un élève observe un paysage composé d'une rivière, d'une falaise calcaire, d'une forêt de chênes, d'un pont en pierre et de galets dont le diamètre moyen est de . 1) Classe ces éléments en deux catégories : composantes vivantes et composantes non vivantes. 2) Explique, en tendant compte des caractéristiques du vivant (nutrition, respiration, reproduction), pourquoi les galets de ne sont pas des êtres vivants.
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Un géologue étudie une falaise calcaire au bord de la mer. La falaise, composée de , présente une pente abrupte de . Il mesure un recul de la base de . 1) Calculez le recul total de la base sur . 2) Expliquez l'action combinée de l'érosion mécanique (vagues) et chimique. Pourquoi la pente de confirme-t-elle que l'érosion basale est l'agent principal du recul par rapport à l'érosion du sommet ?
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