Exercices de Français : Thèse, arguments, exemples
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les indices et les corrections détaillées sont réservés aux membres Tutooris.
Tu dois construire un paragraphe argumentatif cohérent sur le sujet suivant : « Est-il bénéfique de lire des livres régulièrement ? ». Pour t'aider, voici trois phrases en désordre. Remets-les dans le bon ordre pour former un raisonnement logique (Thèse -> Argument -> Exemple) :
A) Par exemple, lire un roman comme permet de découvrir de nouveaux mots et d'améliorer sa maîtrise de la langue française. B) La lecture régulière est une habitude très bénéfique pour le développement intellectuel des jeunes. C) En effet, elle enrichit considérablement le vocabulaire et améliore les capacités de rédaction.
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A) Par exemple, lire un roman comme permet de découvrir de nouveaux mots et d'améliorer sa maîtrise de la langue française. B) La lecture régulière est une habitude très bénéfique pour le développement intellectuel des jeunes. C) En effet, elle enrichit considérablement le vocabulaire et améliore les capacités de rédaction.
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Rédige un paragraphe argumentatif répondant à la question suivante : 'La pratique du sport est-elle indispensable au collège ?'. Ton texte doit impérativement contenir une thèse, deux arguments distincts et un exemple concret venant illustrer l'un de tes arguments. Identifie par une courte annotation la nature de chaque phrase (Thèse, Argument 1, Argument 2, Exemple).
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Vous devez rédiger un paragraphe argumenté sur le thème suivant : "L'usage du smartphone au collège est-il bénéfique ou néfaste ?". Votre texte doit contenir une thèse clairement exprimée, deux arguments distincts et un exemple précis pour chaque argument. Consigne supplémentaire : votre structure doit respecter un raisonnement logique où le nombre d'arguments permet d'atteindre un niveau de preuve pour convaincre un lecteur. Analysez le texte suivant : 'Le téléphone distrait les élèves car ils reçoivent des notifications constantes, comme lors de la réception de messages par heure pendant un cours. De plus, il nuit à la socialisation car les interactions réelles sont remplacées par des échanges virtuels.' Identifiez la thèse, les deux arguments et les exemples associés.
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