Exercices de Physique-Chimie : L'air qui nous entoure

L'air est un mélange de gaz. Dans un volume d'air pur, on considère qu'il y a environ $21 \%$ de dioxygène ($O_2$) et $78 \%$ de diazote ($N_2$). Le reste est composé d'autres gaz (argon, dioxyde de carbone, etc.). Si nous prenons un récipient contenant $100 \, \text{L}$ d'air, quel est le volume de dioxygène ($O_2$) et de diazote ($N_2$) présent dans ce récipient ?

L'air est un mélange de gaz. Dans un volume d'air pur, on considère qu'il y a environ $21 \%$ de dioxygène ($O_2$) et $78 \%$ de diazote ($N_2$). Le reste est composé d'autres gaz (argon, dioxyde de carbone, etc.). Si nous prenons un récipient contenant $100 \, \text{L}$ d'air, quel est le volume de dioxygène ($O_2$) et de diazote ($N_2$) présent dans ce récipient ?

Un élève réalise une expérience avec un ballon de baudruche bien gonflé. Il mesure la masse du ballon gonflé sur une balance électronique, il obtient une valeur de $m_1 = 150,0\text{ g}$. Il utilise ensuite une pompe pour ajouter de l'air dans le ballon sans le faire éclater. Il pèse à nouveau le ballon et obtient une masse de $m_2 = 152,5\text{ g}$. Sachant que le volume d'air ajouté est de $V_{air} = 2,0\text{ L}$, calcule la masse d'un litre d'air dans les conditions de l'expérience.

Un élève réalise une expérience avec un ballon de baudruche bien gonflé. Il mesure la masse du ballon gonflé sur une balance électronique, il obtient une valeur de $m_1 = 150,0\text{ g}$. Il utilise ensuite une pompe pour ajouter de l'air dans le ballon sans le faire éclater. Il pèse à nouveau le ballon et obtient une masse de $m_2 = 152,5\text{ g}$. Sachant que le volume d'air ajouté est de $V_{air} = 2,0\text{ L}$, calcule la masse d'un litre d'air dans les conditions de l'expérience.

Un élève possède une seringue remplie de $20\,mL$ d'air. Il bouche l'extrémité et pousse le piston jusqu'à ce que le volume affiché soit de $15\,mL$. Par ailleurs, il souhaite déterminer la masse d'un litre d'air. Il pèse un ballon gonflé contenant $2,0\,L$ d'air, il obtient $52,6\,g$. Il pèse ensuite le même ballon dégonflé, il obtient $50,0\,g$. 1) Expliquez pourquoi le volume d'air diminue alors que la masse d'air emprisonnée dans la seringue reste identique. 2) Calculez la masse de $2,0\,L$ d'air. 3) En déduire la masse d'un litre d'air $\rho_{air}$ et comparer avec la valeur théorique admise de $1,2\,g/L$.

Un élève possède une seringue remplie de $20\,mL$ d'air. Il bouche l'extrémité et pousse le piston jusqu'à ce que le volume affiché soit de $15\,mL$. Par ailleurs, il souhaite déterminer la masse d'un litre d'air. Il pèse un ballon gonflé contenant $2,0\,L$ d'air, il obtient $52,6\,g$. Il pèse ensuite le même ballon dégonflé, il obtient $50,0\,g$. 1) Expliquez pourquoi le volume d'air diminue alors que la masse d'air emprisonnée dans la seringue reste identique. 2) Calculez la masse de $2,0\,L$ d'air. 3) En déduire la masse d'un litre d'air $\rho_{air}$ et comparer avec la valeur théorique admise de $1,2\,g/L$.