Exercices de Physique-Chimie : Le modèle particulaire
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les énoncés sont accessibles à tous ; les corrections détaillées s’ouvrent après avoir renseigné ton e-mail.
Une classe étudie les propriétés de l'eau. Dans un verre, on observe de l'eau liquide. Lorsqu'on la place au congélateur, elle devient de la glace (solide).
- Comment sont organisées les particules (les molécules d'eau notées ) dans l'état liquide ?
- Comment sont-elles organisées dans l'état solide ?
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Un élève observe deux échantillons dans des tubes à essai fermés hermétiquement. Dans le premier tube, il y a d'eau liquide. Dans le second tube, il y a de la vapeur d'eau occupant tout le volume du tube. En utilisant le modèle particulaire, explique pourquoi l'eau liquide occupe un volume défini alors que la vapeur d'eau (gaz) occupe tout le volume disponible.
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Un élève place d'eau liquide à dans un congélateur. Après quelques heures, il obtient un bloc de glace solide à . En utilisant le modèle particulaire, expliquez comment l'agitation et la disposition des particules de ont évolué durant cette transformation. Pourquoi le volume du glaçon est-il légèrement supérieur à celui de l'eau liquide initiale ?
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