Exercices de SES : La monnaie

Dans le cadre de son cours d'économie, Léa doit identifier la fonction de la monnaie correspondant à trois situations concrètes. Identifiez pour chaque cas si la monnaie est utilisée comme : 1) Intermédiaire des échanges, 2) Unité de compte, ou 3) Réserve de valeur.

Situation A : Marc achète une baguette de pain chez son boulanger pour 1,20 €. Situation B : Clara compare le prix d'un smartphone à 450 € et d'un ordinateur à 800 € pour savoir lequel choisir. Situation C : Thomas décide de laisser 500 € sur son livret A pour financer un futur projet dans deux ans.

Dans une économie donnée, trois situations sont observées :

1. Un agent économique achète une baguette de pain en utilisant des pièces de $1$ euro.
2. Une famille décide d'épargner $200$ euros par mois sur son livret A pour un projet futur.
3. Un constructeur automobile affiche le prix d'un véhicule à $25\,000$ euros. Identifiez la fonction de la monnaie illustrée dans chaque situation.

Dans un système bancaire simplifié, la Banque Centrale injecte une base monétaire ($B$) de $200$ milliards d'euros. Le taux de réserves obligatoires ($r$) fixé par la Banque Centrale est de $0,05$ ($5\%$). Les banques commerciales prêtent l'excédent de liquidités. En supposant que le processus de création monétaire se diffuse par crédits successifs et que le système est fermé, déterminez la masse monétaire totale ($M$) créée par le système bancaire en utilisant la formule du multiplicateur de crédit : $M = B \times \frac{1}{r}$.