Exercices de SES : La socialisation
Une série d’exercices progressifs, du plus simple au plus exigeant, pour t’entraîner sur ce chapitre. Filtre par difficulté et parcours-les à ton rythme. Les indices et les corrections détaillées sont réservés aux membres Tutooris.
La socialisation est un processus permettant à un individu d'intérioriser des normes et des valeurs. Identifiez l'instance de socialisation correspondant à chaque situation suivante :
- Léo apprend les règles de politesse auprès de ses parents.
- Sarah adopte le style vestimentaire de ses camarades de classe.
- Marc apprend les procédures de sécurité et les usages lors de son premier emploi.
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La socialisation est un processus permettant à un individu d'intérioriser des normes et des valeurs. Identifiez l'instance de socialisation correspondant à chaque situation suivante :
- Léo apprend les règles de politesse auprès de ses parents.
- Sarah adopte le style vestimentaire de ses camarades de classe.
- Marc apprend les procédures de sécurité et les usages lors de son premier emploi.
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Léa, âgée de ans, a rejoint le club de théâtre de son lycée. Au fil des répétitions, elle a adopté le vocabulaire technique des acteurs, comme le terme , et a appris à gérer son stress avant de monter sur scène. Parallèlement, elle continue de respecter les règles de politesse transmises par ses parents depuis son enfance, comme saluer les adultes. Identifiez les deux types de socialisation à l'œuvre dans cet exemple et expliquez pourquoi, en utilisant les concepts de socialisation primaire et secondaire.
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Léa, âgée de ans, a rejoint le club de théâtre de son lycée. Au fil des répétitions, elle a adopté le vocabulaire technique des acteurs, comme le terme , et a appris à gérer son stress avant de monter sur scène. Parallèlement, elle continue de respecter les règles de politesse transmises par ses parents depuis son enfance, comme saluer les adultes. Identifiez les deux types de socialisation à l'œuvre dans cet exemple et expliquez pourquoi, en utilisant les concepts de socialisation primaire et secondaire.
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Dans une étude sociologique portant sur les pratiques de loisirs d'adolescents âgés de à ans, on observe une corrélation forte entre le genre et le type d'activités sportives pratiquées. Soit la proportion de filles pratiquant des sports dits 'expressifs' (gymnastique, danse) et la proportion de garçons pratiquant des sports dits 'de combat ou de contact' (rugby, boxe). Les données montrent que et .
- En mobilisant les concepts de socialisation primaire, d'injonction de genre et d'intériorisation des normes, expliquez pourquoi ces données illustrent un processus de socialisation différentielle.
- Si l'on considère un échantillon de jeunes, calculez le nombre théorique de filles pratiquant des sports 'expressifs' si et .
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Dans une étude sociologique portant sur les pratiques de loisirs d'adolescents âgés de à ans, on observe une corrélation forte entre le genre et le type d'activités sportives pratiquées. Soit la proportion de filles pratiquant des sports dits 'expressifs' (gymnastique, danse) et la proportion de garçons pratiquant des sports dits 'de combat ou de contact' (rugby, boxe). Les données montrent que et .
- En mobilisant les concepts de socialisation primaire, d'injonction de genre et d'intériorisation des normes, expliquez pourquoi ces données illustrent un processus de socialisation différentielle.
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